20% TECNICAS DE COMUNICACIÓN EN SALUD

    

20% DEBATE TECNICAS DE COMUNICACIÓN EN SALUD

Para el debate sobre la relación entre las redes sociales y la salud, es recomendable utilizar fuentes confiables, actuales y accesibles que permitan analizar tanto los beneficios como los riesgos. Estas son algunas referencias útiles:

Organismos internacionales

1. Organización Mundial de la Salud (OMS)
• Salud mental en adolescentes.
• Uso de tecnologías digitales y bienestar.
• Permite analizar el impacto de las redes sociales en la ansiedad, el sueño y la autoestima.
2. UNICEF
• Publicaciones sobre ciudadanía digital, bienestar emocional y protección de niños y adolescentes en internet.
• Incluye beneficios y riesgos de las redes sociales.
3. UNESCO
• Material sobre alfabetización mediática e informacional.
• Uso crítico y responsable de las redes sociales.

Artículos y documentos académicos

4. Twenge, Jean M.
• Estudios sobre el uso de teléfonos inteligentes, redes sociales y salud mental en adolescentes.
• Tema central: aumento de síntomas depresivos y ansiedad asociados al uso excesivo.
5. Orben, Amy y Przybylski, Andrew
• Investigaciones sobre el impacto real de las redes sociales en el bienestar adolescente.
• Presentan una visión crítica frente a afirmaciones exageradas.
6. American Psychological Association (APA)
• Recomendaciones para el uso saludable de redes sociales en adolescentes.
• Analiza autoestima, relaciones sociales y salud mental.

Fuentes colombianas

7. Ministerio de Salud y Protección Social
• Documentos sobre salud mental en adolescentes.
• Prevención de riesgos digitales y promoción del bienestar.
8. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
• Guías sobre uso seguro de internet y redes sociales.
• Protección de niños y adolescentes en entornos digitales.

Preguntas para orientar el debate

• ¿Las redes sociales mejoran o deterioran la salud mental de los adolescentes?
• ¿Cómo afectan las redes sociales la autoestima y la imagen corporal?
• ¿Qué beneficios aportan a la comunicación y al aprendizaje?
• ¿Existe relación entre el tiempo de uso de redes sociales y la calidad del sueño?
• ¿Quién tiene mayor responsabilidad en el uso adecuado de las redes: la familia, la escuela o los usuarios?

Propuesta de fuentes para entregar a cada grupo

Grupo	Fuente	Tema
1 (código 1 al 6)	OMS	Redes, Salud mental y bienestar
2 (Código 7 al 12)	UNICEF	Redes sociales y adolescencia
3 (Código 13 al 18)	UNESCO	Pensamiento crítico digital
4 (Código 19 al 24)	APA	Riesgos psicológicos por el uso de redes
5 (Código 25 al 30)	Ministerio de Salud de Colombia	Las redes y la Salud mental juvenil
6 (Código 31 al 36)	ICBF	Uso seguro en Internet de las redes

De esta manera, el debate estará sustentado en evidencias científicas y no únicamente en opiniones personales, favoreciendo el desarrollo de competencias de argumentación y pensamiento crítico.

EL DEBATE

El debate estilo Oxford es un formato formal y competitivo originado en la famosa Oxford Union de la Universidad de Oxford. Se centra en debatir una moción (una afirmación polémica) y el ganador se define por cuántos votos logra cambiar en el público desde el inicio hasta el final de la sesión.

Estructura y Reglas Claves

• Actividad Inicial: Antes de comenzar, cada grupo expone las ideas claves de la consulta bibliográfica.
• La Moción: Se plantea una resolución clara y concisa, es decir, UNA TESIS (ej. "Esta casa cree que la inteligencia artificial hará más daño que bien"), la cual es defendida por un equipo a favor y rechazada por uno en contra.
•  Discursos Principales: Dos o tres oradores por equipo exponen sus argumentos de manera consecutiva (alternando proponente y opositor). Durante este tiempo, generalmente no se permiten interrupciones.
• Participación del Público: Una vez expuestos los argumentos, se abre el micrófono para que el resto del grupo haga preguntas, exprese sus opiniones y desafíe a los oradores.
• Turnos de Réplica: Cada bando dispone de un tiempo para refutar los argumentos contrarios y hacer un resumen final de su postura.
• Votación Final: El público vuelve a votar al concluir el debate. El equipo ganador es aquel que logra persuadir a la mayor cantidad de personas para que cambien de bando o se unan a su postura inicial.